Guide pour la recherche en didactique des Langues et Cultures

Guide pour la recherche en didactique des Langues et Cultures – Approches contextualisées.

BLANCHET Philippe & CHARDENET Patrick, dir. (avec une Postface de Pierre MARTINEZ), Paris, Editions des Archives Contemporaines, février 2011.

ISBN : 9782813000484, 523 pages, 50 euros.

Vous pouvez télécharger ici la table des matières et une bonne sélection de pages gratuitement. 

Quatrième de couverture

Ce guide de recherche s’adresse avant tout aux étudiants apprentis-chercheurs. Il leur présente l’ensemble des repères fondamentaux pour élaborer, réaliser, diffuser des connaissances par un processus de recherche scientifique en didactique des langues et des cultures :

  • repères épistémologiques et théoriques (qu’est-ce un projet de connaissance scientifique à propos de l’enseignement-apprentissage des langues et des cultures ? Comment élaborer un projet de recherche ?), repères méthodologiques (qu’est-ce qu’une méthode de recherche scientifique ? Comment élaborer une méthode pertinente ? Comment susciter, traiter, analyser, interpréter l’information ?) ;
  • repères disciplinaires (quels sont les principaux axes de recherches en didactique des langues et des cultures aujourd’hui ? quels grands types de recherches sont menés ?) ;
  • repères expérienciels (comment d’autres ont-ils mené des recherches dans ce domaine et à ses frontières interdisciplinaires ?).

Dès lors, cet ouvrage apportera probablement aussi aux chercheurs confirmés, spécialisés dans d’autres domaines, une information sur ce champ de la recherche et sur l’état des connaissances en didactique des langues et des cultures.


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À propos de franckbarbin

French Professor at Hanyang University President of the AFC (Acteurs du Français en Corée) https://flecoree.wordpress.com

Publié le 13/06/2011, dans Didactique, Publications, et tagué , , , , , . Bookmarquez ce permalien. Poster un commentaire.

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