Le CECRL

Le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) est un document publié par le Conseil de l’Europe en 2001. Il définit des niveaux de maîtrise d’une langue étrangère en fonction de savoir-faire dans différents domaines de compétence. Ces niveaux constituent actuellement la référence dans le domaine de l’apprentissage et de l’enseignement des langues étrangères.

Wikipedia

Voici un lien vers le site officiel et vous pouvez télécharger une version PDF de ce document ici.

Dans l’idéal, chaque enseignant devrait être capable de situer ses étudiants sur les échelles de compétence proposées par ce document. Évidemment, toute classification peut être qualifiée d’arbitraire et d’inadaptée au contexte précis de chacune de nos situations d’enseignement. Imaginez cependant comme notre tache serait simplifiée,  notre intervention plus efficace et les syllabus mis en ligne pour les étudiants au début du semestre plus représentatifs si à la fin du semestre on vous disait:

« Alors, le semestre prochain, vous aurez une classe de Civilisation niveau B1, deux classes de Conversation niveau A1 et une classe de Français des Affaires niveau A2. Votre objectif est de renforcer le niveau des classes de Civi et de Français des Affaires tandis qu’en Conversation, nous attendons de vous que vous aidiez les étudiants à progresser d’un niveau. »

Vincent Prévost

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À propos de flecoree

Enseignant de Français à l'Université Konkuk et webmestre du blog des Acteurs du Français en Corée.

Publié le 19/04/2011, dans Didactique, et tagué , , , , , , . Bookmarquez ce permalien. Poster un commentaire.

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